大量在职的千禧一代和 Z 世代选择以道德的名义拒绝高薪工作并离开目前的职位。
年度德勤全球 Z 世代和千禧一代调查的新数据一致发现,年轻员工不愿意为了薪水而牺牲自己的价值观。
千禧一代,也称为 Y 一代,大约出生于 1980 年代初至 90 年代中期,而 Z 世代,或称 Z 世代,包括出生于 1990 年代中期至 2000 年代初的人。
这项调查来自 44 个国家的 22,000 多名 Z 世代和千禧一代员工。
调查发现,超过三分之一的员工在认为雇主经营不道德时拒绝了工作。
千禧一代和 Z 世代员工在雇主中寻找的一些关键因素是多样性、平等、心理健康优先和环保政策。
德勤年度全球 Z 世代和千禧一代调查发现,年轻员工不愿意为了更高的薪酬而牺牲自己的价值观
在生活成本危机期间,即使是年轻工人也坚守阵地。
澳大利亚人力资源研究所首席执行官莎拉·麦肯-巴特利特认为,新冠疫情和媒体塑造了年轻工人的价值观。
她解释说,许多千禧一代和 Z 世代员工在新冠危机期间正处于职业生涯的起步阶段,没有典型的“在职”经历,这改变了他们对公司忠诚度的看法。
而且,他们从小就广泛接触全球问题,形成了自己不妥协的信念。
“虽然有些人很快将其描述为一种权利感,但我认为值得考虑这一代人所处的更广泛的背景,”她说。 澳洲新闻网。
“疫情过后,各代员工都在更仔细地审视雇主或潜在雇主的价值观。我们看到有报道称年轻员工引领了这一趋势。
“Z世代的员工也是最先伴随着24小时新闻循环成长起来的,在职业生涯的早期阶段比其他几代人更了解社会和环境危机。
“从事有意义的工作的需要可能是对他们目睹的不公平问题和行为的回应,例如气候危机、引人注目的性骚扰案件和工作场所不平等。”
十分之四的受访者表示,他们出于道德考虑而拒绝工作项目
德勤发现 40% 的受访者拒绝了不符合其价值观的商业项目。 随着越来越多的千禧一代和 Z 世代员工加入劳动力队伍,这一数字预计还会增长。
普华永道未来工作主管本·哈默博士也驳斥了人们普遍认为年轻工人“自私”或“懒惰”的观点,他表示,40%的千禧一代在过去一年中参加过志愿工作,73%的人参与了志愿工作。超过40%。 每周几小时。
麦肯-巴特利特女士敦促希望吸引更多年轻员工的公司考虑“更新员工价值主张”。
新南威尔士州 TAFE 老师向学生呼吁:“找到一份能给你报酬的工作”
作者:Jessica Wang,NCA Newswire
一名 TAFE 教育工作者呼吁高中生在国家面临技能短缺之际,考虑从事利润丰厚的商业工作,而不是大学学位。
悉尼西部 Wetherill Park TAFE 金属制造和焊接讲师斯图尔特·麦金德 (Stuart Mackinder) 在被任命为新南威尔士州 TAFE 顾问委员会成员之前发表了这一严厉评论,这是八年来首次由 TAFE 讲师任命担任这一职务。
“澳大利亚孩子并没有被告知有人给你钱的所有职业,”他说。
麦金德先生表示,应该更加重视鼓励学生参加 TAFE 课程,而不是追求入学证书,这样未来的工匠就不会错过多年的收入潜力。
新南威尔士州 TAFE 金属制造和焊接教师斯图尔特·麦金德 (Stuart Mackinder) 表示,需要提高行业意识。
“孩子们没有被告知有真正的工作和真正给你报酬的工作,而不仅仅是个人培训之类的事情,”他说。
麦金德先生在新南威尔士州技术与继续教育学院拥有超过15年的教学经验,他表示锅炉制造商、木匠和机械师等工匠“急需学徒”。
他表示,由于工人短缺,这些交易的潜在利润也可能达到 15 万美元。
由于新南威尔士州的学校毕业生被要求留在学校直到 10 年级或 17 岁,麦金德先生想知道学校是否充分促进了职业道路。
“大学并不是适合所有人的道路,”他说。
“有趣的是,现在越来越多 30 岁以下的人在尝试进入大学后回到 TAFE,他们说,‘我应该在 16 岁时就这样做’。”
新南威尔士州工党于 3 月上任后批评 2022-23 至 2023-24 财年 TAFE 资金缺口达 1.96 亿澳元。 工党在 9 月宣布今年的预算时表示,该州至少 70% 的技能预算将用于重建技术和继续教育。
报告称,将当前数据与 2011 年相比,TVET 完成率下降了 67%,职业培训启动率下降了 33%。
麦金德先生表示,技能提升是学徒培训机构的一个重要机会。
“从事机械工作的人需要回去学习如何焊接,因为他们的老板雇不起焊工,”他说。
麦金德先生表示,由于缺乏接受过该行业培训的工作人员,他发现越来越多的学生返回 TAFE 寻求提高自己的技能
“最终,我们需要支持该行业并支持人们获得更多技能,以改善他们的就业前景和薪资待遇。”
麦金德先生的任命受到技能、TAFE 和高等教育部长 Pro Karr 的欢迎,他表示他将确保董事会听取 TAFE“前线”人士的意见。
“新南威尔士州的技能危机意味着现在是重建 TAFE NSW 的最重要时刻。一切从直接倾听教师的意见开始,”她说。
“我希望确保新南威尔士州政府从那些站在帮助学习者、企业和社区蓬勃发展最前沿的顾问那里受益。”
TAFE 新南威尔士州委员会主席 Danny O’Connor 表示,Mackinder 先生增加了董事会的多样性和行业经验,其中包括 IT、建筑、酒店、社区服务、健康和教育等关键技能领域的成员。
“直接听取教师的意见将增强董事会代表教师队伍进行倡导的能力,”他说。
“(它将确保)新南威尔士州 TAFE 能够提供基于技能的培训,为人们提供有意义的职业机会,并且符合新南威尔士州行业和社区的技能需求。”
麦金德先生现在负责在顾问委员会中代表他的老师同事,他说他“非常紧张但很兴奋”。
他开玩笑说:“我看了看同样被聘用的人,有一些首席执行官,有董事,还有斯图尔特用锤子敲打东西。”
“我真的很期待回馈并倡导教职员工和学生的进步,”他郑重地补充道。
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