商科毕业生依靠行业经验获得优势

澳大利亚和中国学生通过包括实习和行业合作在内的相同商业课程培养不同的就业技能。

悉尼大学商学院研究了 300 名学生的经历，发现其澳大利亚学生获得的网络技能比中国学生多。 中国学生更有可能发展他们的沟通和团队合作能力。

会计、金融、市场营销和商业课程包括一个组件，该组件涉及在与公司合作的同时解决工业问题，为期六周。 这是为了提高学生毕业后找到工作的机会。

澳大利亚学生曾在一系列营销、会计、零售和金融公司实习。 国际学生在中国进行为期六周的类似实习。

悉尼大学商学院工作综合学习主任 Hens Wesson 博士表示，无薪实习和行业合作旨在反映学生毕业后将从事的工作类型。 我与人合着的这项研究调查了澳大利亚的本地学生和中国的国际学生，了解他们掌握的可以帮助他们找到工作的技能。

“我们的中国学生更有可能获得沟通和团队合作的技能，而不是在工作中的综合学习，而澳大利亚本地学生更有可能获得演讲和沟通技巧，”她说。

“我们还发现两个群体所重视的技能之间存在明显差异，这可能与他们所居住的不同文化和教育体系有很大关系。”

该研究的其他合著者、悉尼大学的 Kaiying Jie 博士和西安交通大学利物浦国际商学院的前助理教授 Ping Wu Berbrich 发现，中国的毕业生就业变得更具竞争力。 他们的研究报告， 一份澳大利亚和中国招聘专业人士的介绍性文件， 他建议，工学结合的学习计划可以帮助学生比其他毕业生更具优势。

Heinz Wesson 博士表示，“自 COVID-19 大流行开始以来，全球毕业生就业市场变得更加动荡和不确定”。