“用什么形容词来形容习近平？” 问中国的新英文书

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本月，数以万计的中国新生开始了英语课程，深入学习了《不忘初心》，习近平主席在这篇文章中描述了他年轻时在贫困的西北地区艰苦的工作生活。 。

作为必修英语课的一部分，中国大学生的任务是找到形容词“来形容习近平在梁家河青年工人时期的形象”。 文化大革命期间，这位中国国家主席在这个村子里待了七年，这一时期如今成为北京宣传的基石。

据两位接近教育部的人士透露，今年全国已有300多所大学开始在该校授课。 新时代大学英语，一本新教科书，审查了国家领导人的数十条引言和演讲。

该教科书的推出是中国当局一项更广泛运动的一部分，旨在将毛泽东以来中国最强大领导人的思想纳入大学英语教学。

虽然中国的英语学生曾经学习西方文化和思想，这被视为进一步融入全球秩序的象征，但当局现在将课堂视为强化北京日益自信的观点的机会。

“如果我们选择任何专业 [western] 帖子，头条新闻都是关于中国，中国，中国，他们都针对我们 [negatively]。 “中国不仅在贸易、金融和技术方面对美国发动战争，而且还在意识形态方面，”四川大学教授、该教科书主编史健在四月份的一次演讲中表示。

“西 [language] 该理论已无法解释中国的经验。 我们要把爱国意识融入到外语教育中，有利于学生树立中华文化的自信。 。 。 讲好中国故事。”

过去，中国曾将政治学说与大学英语教学联系起来。 20世纪70年代初，许多新生以“毛主席万岁”的口号开始了英语的第一学期。

随着邓小平中国的对外开放，大学开始采用更西方的英语教学方法。 教科书包括更多日常语言以及文化主题，从自由女神像到芭比娃娃。

在习近平的领导下，这一趋势开始扭转。

习近平思想已融入工商管理、物理、生物等众多大学专业。 教育部在2020年发布的最新《大学英语教学指南》中表示，教科书应“有意义”地纳入习近平倡导的一系列口号“社会主义核心价值观”，以确保学生拥有“正确的世界观”。

这次改革在去年新时代系列教材的出版中达到了顶峰。 学生们被要求翻译成英文文章，而不是阅读有关西方文化的文章，这些文章描述了他们对国家文学成就的“压倒性信心”，或者反映了北京冬奥会开幕式如何“给世界留下了深刻的印象”。

新教科书包括习近平反对“美国侵略”的言论，并分析称许多在美国接受教育的中国学生由于“西方态度”而难以在国内找到工作。

教科书的作者，包括一位在哥伦比亚大学教授英国文学七年的学者，在引言中写道，他们打算纠正“以前教科书只关注英国文化的问题倾向”。

计划进行更多更新。 一位接近该教科书出版商南京大学出版社的人士表示，“我们将于明年发布的最新版本将包括习主席在党的二十大上的引述”，他指的是去年十月的十九大，当时习近平取得了史无前例的胜利。 。 第三任中共中央总书记。 “我们要顺应潮流。”

然而，西方学者并不相信这种方法会增强语言学习。

亚洲共同体政策研究所中国分析中心研究员尼尔·托马斯表示：“如果更多的人必须用英语来研究习近平的思想，那么这不会让更多的人愿意学习英语。”

“学习英语现在已经成为中国向世界传播价值观和观点的工具，而不是向世界学习。”

一些学生也有这样的疑问。 “用英语学习习近平思想让我对这门语言失去了兴趣，”河北省北部的新生露西·王(Lucy Wang)说。 “我需要更多引人入胜的阅读材料来学习英语。”

刘念补充报道