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澳大利亚商学院依赖回国的国际学生

澳大利亚商学院依赖回国的国际学生

在大流行期间,澳大利亚的高等教育系统一直是该国受灾最严重的部门之一,因为边境关闭对国际学生人数的严重影响使其收入减少了一半。

Covid-19 和政府对严格边境管制的回应——“澳大利亚堡垒”政策的一部分——扼杀了外国学生的涌入。 根据澳大利亚统计局的数据,截至 6 月的一年中,大学这一重要资源的收入缩水至 202 亿澳元(138 亿美元)。 相比之下,大流行之前的 2019 年同期为 387 亿澳元。

大学及其商学院已迅速转换在线课程,并想办法与那些被关闭且无法返回本国的学生保持联系。 然而,来自国外的入学率有所下降。

政府数据显示,2019 年有 956,773 名国际学生在澳大利亚大学就读,其中超过 750,000 人支付了学生签证的全额费用。 今年这一数字已降至约 446,000 人。

澳大利亚研究所公共政策研究中心的经济学家 Elisa Littleton 表示,该行业已经“越来越依赖国际学生的学费、临时招聘和低员工工资——大流行加剧了功能障碍”。

她指出,澳大利亚大学报告的收入在 2021 年八年来首次下降,整个高等教育部门裁员 35,000 个,大约五分之一。

悉尼大学的国际学生表示,在线课程意味着他们“失去了出国留学的真正意义” © Loren Elliott/Reuters

悉尼科技大学商学院前院长、名誉教授罗伊格林说,这增加了教师增加教学负担的压力。 与此同时,通常由国际学生费用资助的研究项目被缩短,促使许多博士后和早期职业研究人员移居国外。 “这使高等教育部门士气低落,”他补充道。

澳大利亚和中国之间的地缘政治紧张局势也打击了依赖国际学生不断涌入的大学。

中国驻澳大利亚大使肖倩在 6 月在悉尼科技大学的一次演讲中热衷于强调两国教育联系的重要性。 他指出,澳大利亚有131,400名中国学生,占该国国际学生的28%。

35000

大流行导致澳大利亚高等教育裁员人数

根据澳大利亚政府的数据,这一数字比前一年下降了 20%,比其他国家的学生下降幅度更大。

然而,现在有迹象表明中国学生可能会回国。 咨询公司 Navitas 的全球洞察主管 Jun Chiu 表示,今年前六个月的签证数据表明中国学生数量“全面复苏”。 其中近 40% 是返校学生。

但邱补充说,新南威尔士州审计长强调了这种对付费中国学生的依赖。 该州 10 所大学中有 7 所报告称,中国是海外学生的主要收入来源,存在集中风险。


中国学生人数下降 尽管近年来越来越多的印度、尼泊尔和印度尼西亚学生入学,减少了对澳大利亚最大商业伙伴的收入依赖,但商学院的情况并不那么严重。

此外,疫情期间内需意外上升。 Mark Ba​​rnabas 是西澳大利亚大学商学院董事会的成员,并担任了近 20 年的主席,他说商学院已被证明不太可能成为该国严格的封锁协议的受益者。

“由于人们被隔离在家中,当地市场有所增加 [and] 他选择在封锁期间学习。“希望保住工作的公司也鼓励这样做并帮助支付费用。这是一种不同寻常的动态,通常使澳大利亚商学院受益。”

显示澳大利亚国际学生注册情况的图表

墨尔本商学院副院长 Andrew John 指出,尽管其高管教育业务在关闭期间有所下降,但截至 2020 年 9 月,该学院的兼职学生人数是有史以来最多的之一。“这并不让我们感到惊讶, “ 他说。

墨尔本商学院的主要变化是“学习率”的放缓,因为同时学习两门学科的学生人数减少了。 约翰说:“我们不确定这是否是暂时的,也许反映了他在澳大利亚劳动力中感受到的压力和疲劳,至少是传闻,或者这是否是永久性的转变。”

澳大利亚的目标是吸引更多的国际学生到其海岸,并计划降低签证的复杂性——不仅是为了增加数量,而且是为了吸引更多的国际学生成为永久公民。

离开的学生已成为高等教育部门和整体经济的关注点。 如果澳大利亚在国外失去了最优秀的学生,但在学习后也未能留住国际学生,这将面临“人才流失”的风险。 与此同时,失业率处于近50年来的最低水平,该国正面临劳动力短缺的问题。

政府已提出延长签证期限并扩大学生签证持有人居住和工作权利的提议作为回应——这是吸引更多国际学生入学的主要因素。

巴纳巴斯同时也是矿业集团 Fortescue 的副总裁和澳大利亚储备银行的董事会成员,他认为,由于边境重新开放,已经冻结了许多国际学生的严格封锁措施可能会被证明是一个福音。

“澳大利亚对新冠病毒的严格限制使死亡人数保持在较低水平”——“除了经济实力强以及人们普遍认为它是一个安全和有趣的国家”,他说,这可能使澳大利亚看起来是一个有吸引力的国家学习。

尽管存在地缘政治紧张局势的“背景噪音”,但格林指出,中国学生将继续在澳大利亚和高等教育部门的融资中发挥重要作用。 “这就像铁矿石,”他说。 “如果有人说’让我们不要与中国打交道’,经济就会走下坡路。高等教育也是如此。”

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