日本帝国大学在数十年的战争之后团结了毕业生

东京（美联社）——20世纪初日本占领期间，她的台湾祖父在中国北方的满洲就读的神秘大学冈文奈并不了解。

但当这位 28 岁的记者就读于鲜为人知的锦国大学时，她开始对这个地方着迷，这个地方最初是为了庆祝日本战前对亚洲大片地区的殖民统治而进行的一大片帝国宣传。

近年来，一些学生幸存者、他们的家人以及研究其历史的人开始分享一种跨国孤独感。 它建立在有时令人惊讶的友谊之上，这些友谊在这所日本经营的大学里建立起来，即使在帝国军队肆虐该地区大部分地区的情况下，它也颂扬了泛亚和谐的正式概念。

该大学是日中紧张关系中的一个独特注脚，本周将庆祝建交 50 周年。

锦国大学从 1938 年到 1945 年运营。根据《朝日新闻》记者三浦秀之所写的一本书，它从日本、中国、韩国、当时的苏联和蒙古选拔了精英男学生。 学生们在“五族和谐”的座右铭下在满洲生活和学习。

在大学的1400多名校友中，有一些人在过去80年的亚洲崛起中发挥了关键作用，其中包括韩国前总理康永勋。

渴望了解她已故祖父冈秋来专的更多信息，她开始了一个纪录片项目，旨在寻找日本 1990 年代和 2000 年代现在的校友。

通过校友名录中的一本书和邱与同学交流的一堆书信，我找到并认识了七位住在日本的校友。

她的工作鼓励了日本和中国毕业生之间的友谊。

其中包括 96 岁的 Shigeru Imazumi，他于 1944 年进入大学的同一年进入大学。

今泉在接受美联社采访时表示，每次在学校遇到邱时，他都会用日语交流几句。

大约一半是日本人的学生最初被鼓励在言论自由的氛围中相互讨论，这与战时日本的极端民族主义氛围形成鲜明对比。 大学图书馆甚至让学生可以查阅卡尔·马克思和弗拉基米尔·列宁当时被禁的书籍。

到今泉读大学的时候，也就是二战即将结束的时候，生活变得不那么热闹，充满了讨论。 他说气氛很紧张，因为学生们担心不确定的未来并猜测战争的结束。

“虽然我不想相信，但所有中国学生似乎都知道日本会输，所以与第一批学生相比，我们很少谈论情况或我们的信仰，”他说。

今泉说，他还对日本政府所称赞的“和谐”与他每天在校外目睹的日本人对其他种族的歧视之间的差距感到惊讶。

“我的中国同事曾经告诉我，有两种不同类型的日本人——像我们这样的人和他们在城里遇到的其他人”，Imazumi 说。

尽管处境艰难，今泉还是与一位中国同学建立了深厚的友谊，这位同学在战争结束前几个月邀请他参加最后一次晚餐。

不久后，今泉被派往南满洲当兵。 战争结束后，他在西伯利亚被关押了大约两年，然后在 21 岁时返回日本。

播出后 记录Oka 开始收到来自 Kinkuku 大学校友家属的数十封信。 向她提供支持毕业生记忆的新文件。

它是用手头的人制作的 另一部纪录片 它包括Kinkoku毕业生的孩子，其中许多人在日本学习。 她还采访了一名中国学生的儿子，他后来在 1972 年为日中关系正常化做出了贡献，并成为日本在北海道的第一任总领事。

在纪录片播出后，我遇到的七位 Kinkoku 校友中有两位去世了，Oka 开始致力于促进大学的友谊遗产。

Oka 还表示，这项工作加深了她对自己多元文化过去的理解。 Oka 的童年大部分时间都在日本和中国度过，并在不同文化之间长大。

“有一次，中国的一位同学指责我是日本人并殴打我，但在日本我被当作中国人对待。我觉得自己不属于任何社会，非常难过，”冈说。

但她的力量来源于她祖父的经历。

“我的祖父并不真正关心他的国籍是什么，他的座右铭是他的家在世界任何地方。我想尊重这一点，并将他的精神留在我心里，”奥卡说。