俄勒冈州青少年连接国际空间站的探索达到了一个重要里程碑

周五，一股对宇宙的好奇心让一名 13 岁的波特兰男孩和他的在线学校同学有机会与滞留在国际空间站上的一名宇航员聊天。

以西结·惠勒 (Ezekiel Wheeler) 的旅程始于 2020 年大流行期间，当时他问父亲如何才能联系到绕地球运行的人。谷歌的快速搜索显示国际空间站上有一台业余无线电，点燃了一个可能持续四年多的家庭项目。

这位少年决心与人交流，并在八岁时获得了业余无线电执照。他的父亲和祖父也获得了执照。他们一起建造了天线和卫星跟踪器，以在空间站经过波特兰时捕捉到它。尽管进行了多次尝试，他们始终无法接触到宇航员。但以西结并没有让挫折浇灭他的精神。

以西结记录了他的旅程 YouTube 频道，分享有关故障排除的技巧和见解，他的声誉一路走来。

“他一直对技术有点兴趣，我真的很想鼓励他，”埃兹奎尔的父亲埃里克·惠勒说。 “当他大约一岁半的时候，他有了这个小装置，它由一个开关、一个电池座和一个连接到一块 2×4 的灯泡组成。”

“我边跑边尖叫，‘电池、开关、灯泡，’”以西结说。

“他对待她就像对待他的泰迪熊一样，”他的父亲说。

2024 年 4 月，Ezequiel 通过设计和编程 3D 打印卫星跟踪器，将他的项目推向了新的高度，为他赢得了工程部门一等奖，并在俄勒冈州科学博览会上获得了中学生最佳表演奖。

他还被评为赛默飞世尔科技青少年创新者挑战赛的前 30 名决赛选手之一，当他本月晚些时候前往华盛顿特区时，他将有机会获得高达 100,000 美元的奖学金。

以西结的重大突破发生在美国国家航空航天局 (NASA) 的教育外展计划接受了他的在线特许学校 TEACH-NW 的提议，要求与宇航员苏尼塔·威廉姆斯 (Sunita Williams) 之间进行一次重要的无线电通话，这位宇航员在空间站上进行了为期八天的任务，几乎持续了圣行 (Sunnah)，TEACH-NW学生。

OPB 还报道称，以西结将进行一次 11 分钟的电话会议，并为这次活动提供便利，同学们将提出 20 个已提交给 NASA 的预先批准的问题。

“我们不知道我们会和苏尼塔·威廉姆斯交谈，”埃里克·惠勒说。 “否则我们会有更多问题要问她。”

由于技术故障，威廉姆斯和副驾驶巴里·威尔莫尔在国际空间站滞留了几个月，导致返回延迟并延长了任务期限。

电话会议将在麦克明维尔卡尔顿天文台的未来地点举行，该天文台位于长青航空航天博物馆内。

TEACH-NW 联系了领导 卡尔顿天文台 帮助组织需要可容纳预期观众的场地的活动。

领导人之一珍妮特·祖尔克赞扬了这名青少年令人难以置信的毅力。

“他绝对是我认为我见过的最了不起的年轻人，”茨维尔克说。 “他一生都对科学感兴趣，八岁时，他做了三次业余无线电测试才获得科学知识，我认为人们甚至没有意识到作为一个成年人这是多么具有挑战性。”

她补充道：“这个孩子有一些特别之处。你想站在他一边，因为你知道他会在这个世界上做出一些特别的事情，你希望能够回顾过去并说“我曾经支持过那个孩子。”

允许学生和业余无线电操作员与国际空间站上的宇航员进行交流的教育外展计划称为国际空间站业余无线电。 ARISS 成立于 1996 年，通过提供与太空探索的直接联系来推进科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育。

以西结说，他希望这次旅行能够提醒人们，一点点好奇心和创造力可以带你去很多地方——包括外太空。

“我想激励更多的孩子关心他们想做的事情，追求他们所做的事情，永不放弃，”以西结说。

以西结将在他的设备上直播该活动 YouTube 频道。

– 泰勒·布朗 (Tyler Brown) 是《俄勒冈人报》/《俄勒冈直播》的突发新闻记者。您可以通过 [email protected] 或 503-221-8243 联系他。